Een informatief pakje voor onder de kerstboom: een tekst van 7 bladzijden waarin Marieke Vanbuel en ik hebben getracht om hedendaagse, onderzoeksgebaseerde inzichten in processen van taalverwerving op een toegankelijke wijze te beschrijven. Leesvoer voor mensen die taalonderwijs of taalstimulering aanbieden, want die kunnen maar beter afgestemd zijn op wat we weten over taalleerprocessen.

De tekst is gebaseerd op hoofdstuk 11 uit ons recente boek “Taal op school: 75 vragen over taalbeleid in het secundair onderwijs” (verschenen bij Pelckmans), dat we vorige week in Campus Corso (Leuven) voorstelden. Bart Deygers, onze moderator, noemde ons boek een “cadeau” voor leraren, directies, lerarenopleiders en onderwijsondersteuners, omdat het boordevol evidence-informed tips en handreikingen zit op basis van de meest recente onderzoek naar krachtig taalonderwijs.